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Skills Development Using Role-Play in a First-Year Pharmacy Practice Course

机译：在一年级药学实践课程中使用角色扮演进行技能开发

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Objectives. To evaluate the usefulness of a role-play model in developing students’ patient-care skills in a first-year undergraduate pharmacy practice course.

机译：目标。评估角色扮演模型在本科一年级药学实践课程中发展学生的患者护理技能的有用性。

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作者
Rao, Deepa;
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作者单位

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年度 2011
总页数
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正文语种 en
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